Máté Orsolya

A neurodiverzitással először a húszas éveim elején találkoztam: pszichológus hallgatóként autista kisgyerekekkel kezdtem el önkénteskedni. Később közel tíz éven át dolgoztam gyermekpszichiátrián, ahol elsősorban autizmus- és ADHD-diagnosztikával és krónikus betegséggel élő családokkal foglalkoztam. Ezzel párhuzamosan váltam részesévé egy nagyon izgalmas projektnek önkéntesként és szervezőként hosszú időn át: autista fiataloknak alakítottunk baráti társaságokat, ahol mi magunk is értékes, életreszóló kapcsolatokra találtunk.
Munkámban elsősorban a rendszerszemlélet, a transzdiagnosztikus megközelítés, a kognitív viselkedésterápiás és dialektikus viselkedésterápiás elemek, valamint a képi és élményalapú technikák állnak közel hozzám, ezeket a megközelítéseket azonban mindig az adott ember működéséhez igyekszem igazítani. Rendszeresen járok önismeretbe és neuroaffirmatív szemléletű szupervízióba is.
Az évek során az érdeklődésem a gyerekek felől egyre inkább a serdülők, szülők, családok és neurodivergens felnőttek felé fordult. Az utóbbi időszakban felnőtt autizmus- és ADHD-diagnosztikában is lehetőségem nyílt elmélyülni, és ez egy új, különösen izgalmas szakmai irányt nyitott számomra. Az AuDHD-t minden nehézsége mellett egy rendkívül gazdag, sokszínű és rengeteg lehetőséget is magában hordozó idegrendszeri működésnek látom és nagyon intim és megtisztelő kísérni a klienseket a folyamatban, amelynek végén meggyőződnek saját eltérő működésükről. Ugyanakkor a kliensek történeteit hallgatva újra és újra megérint, mennyi küzdelemmel, félreértettséggel, túlterhelődéssel és kiégéssel jár úgy élni egy világban, amely nagyon sokszor nem a neurodivergens működéshez igazodik. Jelenleg kiemelten az AuDHD, az ehhez társuló C-PTSD, a későn felismert neurodivergencia, az artisztikus kiégés, és az autentikus önelfogadás kérdései foglalkoztatnak. Különösen közel állnak hozzám azok a kreatív, élénk, gazdag belső fantáziavilággal rendelkező emberek, akik sokszor nehezen találják a helyüket, mégis megvan bennük egy olyan belső erő és megküzdési képesség, amely újra és újra előreviszi őket. Szakmailag is a komplex, gondolkodásra és közös felfedezésre hívó helyzetek inspirálnak a leginkább
A MindDiverzum csapatához azért csatlakoztam, mert olyan kollégákra találtam, akikkel közös a szemléletünk és a küldetésünk: abban hiszünk, hogy egy neurodivergens ember vagy család támogatása sokszor akkor a leghatékonyabb, ha nem elszigetelten, hanem az esetekről közösen gondolkodó szakemberek csapataként kísérjük őket. Számomra az önismereti munka egyszerre jelent nyitottságot, kíváncsiságot, folyamatos tanulást és annak keresését, hogyan lehet valakit úgy támogatni a változásban, hogy közben egyre kevésbé kelljen másnak lennie, mint aki valójában.
BA – Pszichológus szak, viselkedés elemző
Debreceni Egyetem, 2012
MA – Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia
Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2014
MA- Klinikai és mentálhigiéniai gyermek- és ifjúsági szakpszichológus
Semmelweis Egyetem, 2019
Szakképzések
Somatic Experiencing® Bevezető Workshop – Somatic Experiencing® Hungary, 2026
Autistic Centered Therapy Microcredential – Kate McNulty & Matt Lowry, The Chicago School, 2026
Embracing Autism and Developing Positive Identity – Attwood and Garnett Events, 2026
Kognitív viselkedésterápiás testsúlycsökkentő módszerek képzés, 2025
Sématerapeuta képzés I. modul, 2025
Négyüléses serdülőkonzultáció képzés, 2018
Child Life Specialist képzés, 2017
150 órás csoportos önismeret – Magyar Pszichodráma Egyesület, 2017-2019
Autogén tréning – relaxációs terapeuta, 2016-2018
CAT-Kit (Kognitív-érzelmi tréning) alkalmazására felkészítő tanfolyam, 2015
Woodcock-Johnson Kognitív Képességek Tesztje használatára jogosító tanfolyam, 2015
Szakmai utam
Orenda Pszichológiai Központ – ADHD és autizmus gyermekvizsgálatok vizsgálatvezetője, felnőtt autizmus és AuDHD pszichodiagnosztikája és kliensgondozás, 2025-2026
Semmelweis Egyetem, Gyermekklinika, Bókay utcai Részleg – Gyermek-és Ifjúságpszichiátriai Osztály, Diabétesz Osztály, 2019-2025
Magánrendelés – egyéni konzultációk és alappszichoterápiák vezetése, zeneterápiás szociális-kommunikációs készségfejlesztés, táborok társvezetése pszichológusként, 2016-
Semmelweis Egyetem – Bókay utcai Gyermekklinika, Gyermek-és Ifjúságpszichiátriai Osztály, Diabétesz Osztály és egyéb szomatikus osztályok, Tűzoltó utcai Gyermekklinika, Klinikai Pszichológia Tanszék, 2015-2019
Nyíregyházi Pedagógiai Szakszolgálat – gyermek- és szülőkonzultációk, pszicho diagnosztika, 2014-2015
Neuroaffirmatív szemléletű alappszichoterápia
A praxisomban gyerekekkel, serdülőkkel, felnőttekkel és szülőkkel egyaránt dolgozom. Számomra a neuroaffirmatív szemlélet azt jelenti, hogy nem az embernek kell a terápiához alkalmazkodnia, hanem a terápiának és a környezetnek is az ember idegrendszeri működéséhez. Van, akinek a konzultációkhoz külső emlékeztetőkre, jól követhető struktúrára vagy az ülések rövid összefoglalására, gyakori fidgetelésre van szüksége, másnak éppen arra, hogy ne szakítsam meg és ne tereljem el, hanem szabadon bontakozhasson ki a saját gondolatmenete. Ezeket nem mellékes részleteknek, hanem a közös munka fontos részének tekintem, amiket a klienssel előre egyeztetünk. Teljesen rendben van, ha valaki nem veszi fel a szemkontaktust vagy úgy tud megnyílni, ha “ülések” közben sétálunk egymás mellett egy parkban. A pszichológus feladata számomra nem az, hogy kívülről megmondja, hogyan kellene „jobban működni”, hanem hogy partnerként segítsen megtalálni azt, ami az adott ember számára valóban működőképes, fenntartható és önazonos. Fontosnak tartom azt is, hogy a folyamatnak ne csak szakmailag legyen értelme, hanem a kliens számára kézzelfoghatóan hasznos, jól követhető és lehetőség szerint költséghatékony legyen. A folyamat elején neuroaffirmatív igényfelmérést végzek, majd diagnosztika előzi meg a terápiás célkitűzést. A kliens “gondozása”, útjának egyengetése, pl. komplexebb esetekben esetkonferencia szervezése a szülőkkel, tanárokkal, pszichiáterrel a terápia alapvető része.
Ár: 25.000/alkalom
Szülőkonzultáció szülőedukáció és nevelési tanácsadás
Gyermekek és serdülők esetében hatékonyabb a terápiás folyamat, ha a szülőkkel rendszeres konzultáció zajlik. Olyan esetek is vannak, ahol a szülők kérnek segítséget abban, hogyan közelítsenek gyermekükhöz és hogyan támogassák őt a mindennapokban. Anya-gyermek terápiát is vállalok, ahol bizonyos alkalmakon az anya és a gyermek együtt van jelen és megfigyelhetem a kapcsolódásukat, és ebben segítem meg őket az erőforrásaik mentén.
Ár: 25.000/alkalom
Egyéni pszichodiagnosztika gyermek-és felnőttkorban
részletek, díjazás feltöltés alatt…
Önismereti csoport
részletek, díjazás feltöltés alatt…
Pedagógusok pszichoedukációja, érzékenyítése
részletek, díjazás feltöltés alatt…